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六年级上册语文第七单元试卷人教版

来源:狐色生香网    时间:2020-09-27




  第一部分:基础知识积累与运用(32分)

  一、我能根据拼音规范地把词语写在括号里。(3分)

  zòu sù kòu níng mái zàng

  节 料 日 重

  二、用“√”选择下面加点字的正确读音。(2分)

  1、一群大象,排山倒( dǎo dào )海般看到扑向敌人,逼得敌人连连长倒(dǎo dào )退。

  2、你应(yīng yìng)该答应(yīng yìng)他的要求。

  三、把下列四字词语补充完整,再根据意思从中选择词语填在括号里。(6分)

  大摇大( ) ( )不经心 相( )相( ) ( )扬( )挫

  ( )别( )逢 浴血搏( ) ( )耳( )聋 长( )跋( )

  1、指声音的高低起伏和停顿转折。( )

  2、随随便便,不放在心上。( )

  四、下面是一组关于动物的比喻,比喻恰当的用连线连接起来( )(2分)

  替罪羊 比喻恩将仇报的人

  寄生虫 比喻兢兢业业人人

  孺子牛 比喻代人受过的人

  中山狼 比喻依附别人的人

  五、下列句子语气生硬不得体的是( )(2分)

  A、妈妈,我的裤子开线了,帮我缝一下吧!

  B、妈妈,我的裤子开线了,能不能给我缝上?

  C、妈妈,我的裤子开线了,帮我缝一下好吗?

  D、妈30岁的女性患有癫痫病,请问要怎么治疗癫痫?妈,我的裤子开线了,快给我缝上!

  六、按要求写句子。(4分)

  1、招手 我 对着 和 李华 妈妈 (用这些词组成两个意思不同的句子)

  2、小红军流着眼泪说:“我要把这鱼钩送到革命烈士纪念馆去。”(改转述句)

  七、判断正误,对的打“√” ,错的打“×” 。(3分)

  1、 嘎羧是一头善良、忠诚的战象。( )

  2、《金色的脚印》中两只大狐狸很狡猾。( )

  3、“海鸥们大声呼叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来”是比喻句。( )

  八、课内外积累(8分)

  1、默写《马诗》(作者也要写出来)(5分)

  作者( )

  2、我们知道描写动物世界的著名作品有:《 》、《 》

  我看了《 》 ,这本书最吸引我的情节是

  (3分)

  九、语文实践。(2分)

  当今社会,吃野味已经成为中国新兴富有阶层虚荣性摆阔消费的一个关键部分。他们吃濒危动物例如扬子鳄、中华鲟、清蒸眼镜蛇等等。具说吃野味是为了显示他们的富有。将顾客或者商业伙伴请到野味餐馆,将大把大把的钞票花在野味上,显示出自己的富有与好客,可以迅速地签订商业合同。站在保护动物的立场上,你想对他们说:

  第二部分:阅读知识积累与运用(30分)

  一、阅读课文片段,回答问题。(10分)

  阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转(zh小儿癫痫是一种什么病uǎn zhuàn)想吃东西了,就把两串玉米扔下去。嗄羧用鼻尖勾住,像丢垃圾似地丢出象房,继续焦躁(zào cào)不安地仰头吼(hǒu kǒu)叫。破篾席里面有一件类似马鞍的东西,我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到,嗄羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。

  嗄羧要走的消息长了翅膀似地传遍全寨,男女老少都来为嗄羧送行。许多人泣不成声。村长在嗄羧脖子上系(jì xì)了一条洁白的纱巾,四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嗄羧嘴边,它什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈。

  1、用“√”给带点的词选择正确的读音。(2分)

  2、联系上下文理解词语的意思。(2分)

  久别重逢

  焦躁不安

  3、把描写嗄羧见到象鞍后的句子用“ ”画出来,并说说自己的感受。(2分)

  感受:

  4、嘎羧要走了,人们和战象是怎么做的?在文中用 “ ”(2分)

  5、嗄羧绕着寨子走了三圈。嗄羧的心里一定想说

  (2分)

  二、阅读下文,回答问题。(20分)

  故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量只有几斤,饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都(依赖 依靠)这几斤珍贵的水。这些水还得靠驻军从很远的地方运来。

  人缺水不行,牲畜也一样。终于有一天,一头向来温顺的老牛(甩开 挣脱)了缰绳,闯到运水车必经的公路旁。运北京专业的癫痫病治疗医院水的军车来了,老牛迅速冲上公路,司机紧急刹车,停了下来。老牛立在车前,任凭司机怎么喝斥(驱赶 驱使),它就是不肯挪动半步。五分钟过去了,十分钟过去了,双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样对峙着,性急的司机反复按响喇叭,可老牛仍然一动不动。

  后来,牛的主人来了,恼怒的主人扬起长鞭,狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫唤,但还是不肯让开。它凄厉的叫声,和着沙漠中阴冷的风,显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了,司机也哭了。最后,运水的战士说 就让我违反一次规定吧 我愿意接受一次处分 他从水车上取出半盆水 放在牛面前出人意料的是,老牛没有喝水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在(叫唤 呼唤)什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛。老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛,静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,它们掉转头,在一片寂静中慢慢往回走去。

  1、请给本文加一个题目,写在文前的“ ”上。(2分)

  2、“人和牛就这样耗着”中的“耗”字应选第( )种解释:(1分)

  (1)消息,音信;(2)减损,消费;(3)拖延

  3、请用“ ”选出文中括号里运用恰当的词语。(2分)

  4、在文中找出下列词语的近义词或反义词。(4分)

  近义词:宝贵――( ) 坚强――( )

  反义词:温顺----( ) 热闹----( )

  5、在第3自然段的“ ”加上标点符号。(2分)

  6、文章主要写了一件什么事?儿童癫痫病哪里看的好(3分)

  7、 “牛被打得哀哀叫唤,但还是不肯让开。”请你想一想,此时,老牛在心里会说些什么?(3分)

  8、读了这篇短文,你有何感受?请联系实际简要说说。(3分)

  第三部分:习作(35分)

  生活中,我们接触到很多动物,本组课文,让我们看到了动物丰富的情感。也让我们看到了人与动物、动物与动物之间发生的许多感人的故事。请从你经历过的或听到、读到的关于人与动物的故事中选择一个写一写,要写出动物的情感,题目自定。

  小提示:1、合理想象,围绕“关爱动物”这一主题写故事,情感要真挚。

  2、叙述具体,有条理,语句要通顺。

  3、卷面整洁,字迹工整,注意不写错别字,全文400字以上。


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